Guía de prácticas

sta guía ha sido diseñada como una herramienta adaptable para docentes que usan la fotografía como medio de exploración pedagógica desde una perspectiva comunitaria. Cada didáctica se organiza en una estructura similar que permite identificar rápidamente cuál es su objetivo, que materiales son necesarios para su implementación, y una secuencia de acciones a realizar que pueden ser fácilmente adaptables a contextos diversos. 

El docente puede seleccionar las didácticas según el eje temático que desee trabajar o según las necesidades específicas de su grupo. Se recomienda ampliamente que quienes la pongan en práctica, documenten sus resultados y propias reflexiones con el fin de ajustar, ampliar o remezclar las propuestas según su propio contexto.  

Esta guía no busca ser prescriptiva, puede ser modificada libremente y compartida. Su intención es servir como punto de partida para todos aquellos que buscan en la imagen fotográfica un dispositivo crítico para reflexionar sobre el territorio, el cuerpo y el otro. 

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